martes, 22 de diciembre de 2015



Reflejo de la problemática del bullying es el lugar que la Argentina ocupa en el ranking de insultos y agresiones físicas en los colegios. Los números representan un alerta para todos los "adultos responsables", sean éstos institucionales - docentes, directivos y autoridades políticas locales y nacionales - como las familias. Sólo así se podrá recuperar a “ la escuela como ámbito de socialización y de contención por excelencia”.

La ONG Bullying Sin Fronteras realizó una investigación - durante este año-en 100 establecimientos de la Ciudad de Buenos Aires, Lomas de Zamora, San Isidro, Quilmes, La Matanza, Bahįa Blanca, Mar del Plata y las Provincias de Formosa, Chaco, Misiones, Corrientes, Jujuy, Entre Ríos, Mendoza, San Luis, San Juan, Santiago del Estero, Neuquén Santa Fé y Córdoba.

El estudio determinó que un 40 por ciento de los estudiantes secundarios de todo el país admite haber sido objeto de “bullying” o acoso escolar en el establecimiento en el que estudian. El sondeo fue realizado en gran parte de la República Argentina.



Las agresiones se producen de diversas formas:

 
- Chicos golpeados por sus compañeros.
- Hostigados psicológicamente con burlas y amenazas.
- Aislados del entorno social del grado o división (nivel primario o secundario).
- Insomnio.
- Hostigados por su nivel económico (chetos) o por su belleza física (sobre todo en las chicas).


Las consecuencias de este tipo de comportamientos ocasionan en las víctimas del acoso: 

 
- Abandono de la clase.
- Decaimiento emocional.
- Descenso del nivel educativo y de aprendizaje.
- Furia con las redes sociales (por causa del ciberbullying), Twiter, Facebook, Instagram.
- Crisis de llanto y miedo a la oscuridad.
- Tendencias suicidas.




Según las estadisticas en el año 2013, hubo 822 casos denunciados y en el año 2014  los casos denunciados ascendieron a 1.305. Durante este año, se produjeron  1.631 casos . 

El crecimiento de la problemática del acoso escolar aumentó - según un informe de la ONG Bullying Sin Fronteras- en un 25% en relación al año anterior.

Otra investigación fue realizada por la UCA, en Paraná , Entre Ríos ,que presentó un Proyecto de investigación denominado “ Un estudio de la violencia en las escuelas de nivel medio de la provincia de Entre Ríos”.

 La muestra se realizó sobre más de 1.600 alumnos de nivel medio de la provincia de Entre Ríos. La investigación ha detectado que el 16% era victimizado, 4% agredía y un 6% cumplía ambas condiciones. 

En este informe, se presentó en forma comparativa las cifras entre la Argentina y Suecia. Se demostró que el número de víctimas del acoso escolar  es más elevado en la ciudad de Paraná ,Entre Ríos,que en paises europeos. (Resett, 2011). 




LAS CONCLUSIONES SON:
  • Entre los agresores predomina los varones , pero igual porcentaje entre hombres y mujeres son víctimas.
  • El acoso verbal es lo más común.
  • Caracterización del acoso: el acoso se realiza de a uno, sólo o en grupo de alumnos, en el patio o en el aula.
  • Los agresores van al mismo curso. La víctima no cuenta que fue agredida: la ley del silencio.
  • El 56% de los alumnos victimizados no le confesó a nadie que lo era.

  • Se percibe que la escuela hace muy poco para detectar los hechos violentos.
    Un 37% de los alumnos afirmó que las escuelas tomaban medidas poco efectivas.


UNA PREGUNTA CLAVE PARA EL DEBATE

¿Cómo orientar para intervenir de manera proactiva
ante estas situaciones de violencia?





                                                                                                                                                                                 Prof. Ana Bertazza